教学计划是高等学校人才培养总体设计的具体体现，是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据，是实现人才培养目标的首要环节。教学计划也是高等学校教学工作的法规性文件。教学计划的制订、执行和修订是高等学校最重要的教学立法和执法活动之—，必须按严格的规范和程序进行。为进一步规范我院教学计划管理，特制定本办法。

一、教学计划的制订（或修订）

（一）根据《中华人民共和国高等教育法》第三十四条，教学计划由学校自主制订。教务处结合各类专业的具体情况安排落实。

（二）制订（或修订）教学计划的工作程序

1、根据教务处提出的实施意见和原则要求，由系主任带领专业负责人，组织本专业有关人员，在进行充分调研、论证的基础上，提出教学计划方案；

3、各专业要成立包括校外有关专家组成的专业建设指导组，对系提出的教学计划方案进行修订和审核。审定后的教学计划，经系主任签字，根据制定（或修订）教学计划的原则意见进行初审后，提交学院教学委员会审议通过，由院长审核批准后执行。

（三）教学计划的主要内容一般包括：

1、培养目标；

2、培养规格；

3、修业年限；

4、毕业最低学分；

5、授予学位；

6、各学年周数分配；

7、课程结构比例；

8、课程设置及学分分配；

9、实践教学环节的安排与要求；

10、有关说明。

二、教学计划的实施与执行

（一）经批准的教学计划，由各系、部、中心负责组织执行。

（二）教学计划中规定的教学任务，必须严格执行，任何教师和教学管理人员，都不得推诿。

三、教学计划的调整

（一）要保持教学计划的相对稳定性。对已经批准并正在执行的教学计划，不得随意修改。

（二）凡对已经批准正在执行的教学计划，由于增加、减少、更换必修课程而导致课程结构的变更，均属变更了教学计划。

（三）不按教学计划执行，擅自安排教学，视为重大教学事故，学院不予承认，并追究有关人员的责任。